Boli časy, keď bolo prísne rodičovstvo štandardom a každé dieťa muselo dodržiavať pravidlá domácnosti stanovené rodičmi. Takéto rodičovstvo vychovalo najväčšiu generáciu a rebelujúcich, ale finančne úspešných boomerov. Dnes je modernými rodičmi široko opovrhovaný.
Prečo? Jednoducho to nejde. Autoritárski rodičia vychovávajú deti s nižším sebavedomím a rebelantským prístupom. Článok od Aha Parenting poukazuje na niekoľko dôvodov, prečo je prísne rodičovstvo chybné -alebo nie?
1. Pripravuje deti o možnosť internalizovať sebadisciplínu a zodpovednosť
Tvrdí, že autoritárski rodičia bránia deťom naučiť sa sebadisciplíne, pretože deti sa správajú iba v strachu z trestu.
Hovorí o dôrazných hraniciach a ďalších nových vekových termínoch, ktoré tvrdia, že deti budú vždy automaticky robiť to, čo je správne, pretože milujúci rodičia im vysvetlili limity.
V dospelosti, ak sa nesprávate, budete stále potrestaní. V tomto svete neexistuje žiadna veková hranica, v ktorej by ste si mohli slobodne robiť, čo chcete. Nie je možné naučiť sa akejkoľvek disciplíne alebo inak (existuje ešte nejaký druh?) Bez následkov. Ak je, spoločnosť by nepotrebovala vymáhanie práva.
Niekomu uniká pointa.
2. Autoritárske rodičovstvo je založené na strachu, učí deti šikanovať
Článok tvrdí, že pretože rodičovský vzor používa silu na presadzovanie pravidiel. Učí deti používať silu, aby získali to, čo chcú.
Tiež ich učí, že vždy existujú silnejšie sily ako námorná pechota a FBI. Je to ten istý bod, ktorý mi stále uniká.
3. Deti vychovávané s represívnou disciplínou majú sklony k hnevu a depresii
Tvrdí, že pretože ich časť JASNE nie je pre rodičov prijateľná a prísni rodičia tu nie sú od toho, aby im to pomohli zvládnuť, aktivuje sa ich obranný mechanizmus a zbláznia sa.
Ok, toto vyhlásenie vytvára divoký predpoklad, že prísni rodičia nevysvetlia, prečo je v prvom rade trest. Tiež sa predpokladá, že rodičia nepomáhajú svojim deťom „napraviť ich neprijateľnú časť“. Logicky tiež predpokladá, že rodičia BY MALI akceptovať každý druh správania.
To je veľa mylných predpokladov.
4. Deti vychovávané prísnymi rodičmi sa učia, že moc je vždy správna.
V tejto časti autor pripúšťa, že prísni rodičia učia deti počúvať, a tiež priznáva, že sa to skutočne učia. Potom pokračuje, že pretože deti prísnych rodičov sú poslušné, vyrastajú ako ovečky a nikdy nespochybňujú autoritu, keď by mali. Nevyvinuli by žiadne vodcovské vlastnosti a nevyhýbali by sa zodpovednosti, pretože vedia len plniť príkazy.
Takže po priznaní, že prísne rodičovstvo funguje, sa tvrdí, že deti prísnych rodičov sú bezduchí blázni. Predpokladám, že je to ďalší predpoklad, pretože neexistuje žiadna štúdia, ktorá by to podložila.
5. Deti vychovávané tvrdou disciplínou bývajú rebelskejšie
Tvrdí, že existujú štúdie, ktoré ukazujú, že autoritárska domácnosť vychováva vzpurné deti a používa dospelých v rámci autoritárskeho režimu, ako dôkaz podporuje povstanie.
Potom, čo v predchádzajúcej časti tvrdil, že deti prísnych rodičov sú poslušní bezduchí blázni, ktorí nikdy nespochybňujú autoritu, potom sa obráti a hovorí, že v skutočnosti sa stáva opak. Ktorý to je?
6. Deti vychovávané striktne len k tomu, aby „robili dobre“, a keď to urobia, dostanú sa do väčších problémov a stanú sa z nich vynikajúci klamári.
Toto tvrdenie neobsahuje žiadne vysvetlenie, dôkaz ani žiadne ďalšie rozpracovanie. Bolo to len povedané, ako keby to bol univerzálny fakt.
Hovorí sa teda, že správnym konaním sa ľudia dostanú do problémov a je tiež správne klamať. Nič z toho nedáva zmysel.
7. Podkopáva to vzťah rodič-dieťa
Vysvetľuje to tým, že prísni rodičia používajú nejaký druh násilnej metódy na potrestanie zle sa správajúcich detí.Fyzické činy vyvolávajú nenávisť a nakoniec deti vyrastajú s nepriateľstvom voči rodičom namiesto lásky.
Ok, opäť je tu veľa predpokladov. Jeden z nich predpokladá, že prísni rodičia nepreukazujú svojim deťom žiadnu lásku v období, keď nie sú v kruhu trestania za zlé správanie.
Tiež sa predpokladá, že deti vyrastajú a pamätajú si len tie bezsenné noci v mučiarni, ktoré boli celé hodiny zasiahnuté elektrickým prúdom.
Nakoniec predpokladá, že nechať deti robiť si, čo chcú, a nie byť za to potrestané, je znakom lásky. Nikdy by ma nenapadlo, že by to niektoré deti mohli interpretovať ako znak „nezaujíma ma, čo robím“. len predstavujem možnosť, že sa to môže stať.
Dochádza k záveru, že uplatňovanie trestu ničí každé pozitívne úsilie, ktoré rodič vynaloží na dieťa, a opakuje, že sa nikdy nenaučia sebadisciplíne.
V článku sa uvádza, že pretože deti autoritatívnych rodičov majú nižšie sebavedomie. Z toho vyplýva, že deti tolerantných rodičov majú spriaznené deti a majú vyššie sebavedomie. Pre dieťa je to z dlhodobého hľadiska lepšie, pretože dospelí s vysokým sebavedomím nie sú rebeli v žiadnej forme ani forme. Viem, že to nedáva zmysel, ale taký je záver. Nedotýkajme sa ani témy o nízkom sebavedomí poslušných, ale rebelujúcich detí.
Potom vytvorí riešenie „empatických hraníc“ tým, že zabráni vášmu dieťaťu robiť chyby tým, že stanoví limity, ale nikdy ich netrestá za ich prekročenie. Tvrdí, že učí deti sebadisciplíne, pretože inak musíte mikromanažovať všetko, čo robia.
Deti vyvinú pocit obmedzení uložený rodičmi, ak im „empaticky“ poviete, čo je správne a čo zlé. Ak v prípade, že urobia niečo zlé, je zodpovednosťou rodiča (násilne) zabrániť dieťaťu a dúfajme, že dieťa sa stane dostatočne zodpovedným, aby to neopakovalo, keď sa nepozeráte.
Táto metóda, tvrdí autor, bude vštepovať ponaučenie, že existujú určité hranice, ktoré by deti nemali prekročiť, pretože mama bude musieť niečo urobiť (nie však trest, iba jeho verzia s cukrom), kým sa nenaučia nikdy neopakovať rovnakú chybu.
Nie je to trest, pretože deti prirodzene chcú nasledovať svojich rodičov. Takže tým, že ich „empaticky“ zabránime konať podľa ich impulzov, ich rodičia jednoducho „navedú“ na správnu cestu. Neautoritatívne, ale empaticky, samozrejme.