Obsah
Aj keď je to väčšinou nevyslovené, tínedžeri si spravidla kladú vždy dve otázky. "Som milovaný?" a "Môžem sa dostať svojou vlastnou cestou?" Rodičia sú často pritiahnutí k tomu, aby sústredili väčšinu svojej energie na odpoveď na druhú otázku a prvú otázku zanedbali. Pre tínedžerov je prirodzené buď testovať, alebo posúvať hranice, ktoré stanovili ich rodičia. Keď sa testujú hranice, môže byť ťažké si to zapamätať SZO si ako rodič je dôležitejšie ako čo robíš ako rodič. Inými slovami, je dôležité, aby sme neprikladali svoju vlastnú hodnotu tomu, čo si o rodičovstve myslíme. Ak tak urobíme, nebudeme schopní dôsledne poskytnúť odpoveď potrebnú na prvú otázku.
Väčšina tínedžerov neustále zápasí s tromi hlavnými problémami. Prvá je „Som v poriadku so svojim vzhľadom?“ To priamo súvisí s ich sebahodnotou. Druhým je „Som dosť chytrý alebo schopný uspieť v živote?“ To priamo súvisí s ich zmyslom pre kompetenciu. Tretia je „Zapadám do toho a majú ma moji rovesníci radi?“ To priamo súvisí s pocitom spolupatričnosti. Toto sú tri primárne potreby dospievajúcich.
Rodičia sa môžu nechať rozptýliť tým, že pomôžu svojim mladistvým odpovedať na tieto otázky tým, že sa príliš zamerajú na svoje správanie. Za tie roky som mnohým rodičom povedal, že o 10 rokov už nezáleží na tom, koľko špinavého riadu zostalo v umývadle alebo iné domáce práce. Bude záležať na tom, či vaše dospelé dieťa bude bezpochyby vedieť, že je bezpodmienečne milované a máte vzťah. Musíme si pripomenúť, že ak neudržiavame vzťah, neexistuje príležitosť na trvalý vplyv.
Treba počuť
Existuje niekoľko potrieb, ktoré všetci máme, a ich splnenie nie je nikdy dôležitejšie ako počas dospievania. Prvá je potreba byť vypočutý. Byť vypočutý nie je to isté ako súhlasiť so svojim dospievajúcim. Ako rodičia často cítime potrebu opraviť dospievajúcich, keď zdieľajú veci, ktoré považujeme za nerozumné alebo jednoducho nesprávne. Ak sa to robí pravidelne, vypne sa tým komunikácia. Mnoho dospievajúcich (najmä chlapcov) začína byť nekomunikatívnych. Je ťažké neskúsiť z nich vytlačiť informácie. Najlepšie je neustále svojmu dospievajúcemu pripomínať, že ste k dispozícii.
Potreba potvrdenia
Druhou potrebou je potvrdenie. Toto potvrdzuje to, čo robia. Ako rodičia často čakáme na vyhlásenie, kým niečo zvládneme, urobíme známku, o ktorej si myslíme, že by mal mať alebo urobí presne to, čo sme požiadali. Povzbudzujem rodičov, aby vyjadrili súhlas s aproximáciou. Ak je dospievajúci úspešný v jednej časti úlohy, dajte mu o tom skôr potvrdenie, ako by ste mali čakať na celkový úspech. Ľudia, ktorí dieťaťu alebo mladistvému potvrdia, sa často stanú ľuďmi, ktorí majú najväčší vplyv. Neustále počúvame príbehy o tom, ako konkrétny tréner, učiteľ alebo nejaká autorita významne ovplyvnil život potvrdením.
Treba byť požehnaný
Treťou potrebou je byť požehnaný. Tínedžer nemusí nič robiť. Toto je bezpodmienečné prijatie, ktoré sa dosahuje tým, „kto ste“. Toto je dôsledný odkaz, že „bez ohľadu na to, kým sa stanete, čo robíte alebo ako vyzeráte, vás budem milovať, pretože ste môj syn alebo dcéra“. Túto správu nemožno príliš hovoriť.
Potreba fyzickej náklonnosti
Štvrtou potrebou je fyzická náklonnosť. Početné štúdie ukázali, že asi po štyroch rokoch sa väčšina rodičov dotýka svojich detí iba vtedy, keď si to vyžaduje potreba, tj. Obliecť sa a vyzliecť, nasadnúť do auta, disciplína. V dospievaní je stále životne dôležitý. Ukázať fyzickú náklonnosť v tínedžerskom veku môže byť obzvlášť nepríjemné pre otca a dcéru. Môže to vyzerať inak, ale potreba fyzickej náklonnosti sa nemení.
Treba vybrať
Je potrebné zvoliť piatu potrebu. Všetci túžime, aby nás do vzťahu vybral iný. Väčšina z nás si pamätá úzkosť z čakania na to, v akom poradí budú vybraní na kickball v čase prestávky. Byť vybraný je obzvlášť dôležité pre teenagerov. Keď je tínedžerovi najťažšie milovať alebo užívať si ho, je to najdôležitejšie obdobie, kedy vie, že sa s ním rozhodujete. Povzbudzujem rodiča, aby pravidelne trávil individuálny čas s každým zo svojich detí. Skvelý príklad toho, že je dôležité byť vybraný, sa nachádza vo filme Forrest Gump. V prvý školský deň si Forresta vybrala Jenny, aby si k nej sadla do autobusu potom, čo ho všetci ostatní odvrátili. Od toho dňa bol Forrest zamilovaný do Jenny.
Splnenie týchto potrieb nás môže udržať v spojení s tínedžermi a pomôcť im v rozvoji sebaúcty, kompetencie a spolupatričnosti.